Сауран ауданы білім бөліміне қарасты.Абай мектебінде, «Tarsia» әдісі – тиімді оқыту шарасы өтті.

«Tarsia» әдісі – тиімді оқыту құралы.

17 мамыр күні Абай атындағы жалпы білім беретін мектепте математика пәнінің мұғалімі Сәулембаева Мадинаның ұйымдастыруымен әріптестерге арналған практикалық жұмыс өтті.

Кездесу барысында ұстаздар «Tarsia» әдісінің маңыздылығы мен оны сабақта тиімді қолдану жолдарын меңгерді.

Әдістемелік жұмыс шығармашылықпен ұйымдастырылып, қатысушылар өз қолдарымен тапсырмалар құрастырып, тәжірибе алмасуға мүмкіндік алды.

Бұл шара мұғалімдердің кәсіби шеберлігін арттырып, оқытуда жаңа тәсілдерді қолдануға жігер берді.»Tarsia» әдісі – оқушылардың білімін тереңдету мен бекітуге арналған тиімді оқыту әдістерінің бірі. Бұл әдіс әсіресе топтық жұмыста, пәнаралық байланыста, логикалық ойлау мен есте сақтау қабілетін дамытуда кеңінен қолданылады. Tarsia – ағылшын тілінен аударғанда «жұмбақ құрастыру» деген мағынаны білдіреді. Бұл әдіс алғашында математикалық тапсырмаларды қызықты түрде ұсыну үшін қолданылғанымен, қазіргі таңда барлық пәндерде кеңінен қолданылып жүр.

Әдістің құрылымы:
«Tarsia» әдісінде оқушыларға түрлі фигуралар (мысалы, үшбұрыш, алтыбұрыш) түрінде қиылған карточкалар ұсынылады. Әрбір бөліктің бір жағында сұрақ немесе тапсырма, ал екінші жағында оған сәйкес жауап болады. Оқушылардың мақсаты – осы бөліктерді дұрыс сәйкестендіріп, тұтас бір фигура құрастыру.

Мысалы:

Математикада: «5 x 6» деген жазуы бар бөлікті «30» деген жауаппен сәйкестендіру.

Тіл сабағында: «Синоним» сөзіне «мағынасы ұқсас сөз» деген анықтаманы табу.

Тарихта: оқиға мен оның жылы немесе тұлға мен оның қызметі арасындағы байланыстарды табу.

«Tarsia» әдісінің артықшылықтары:

1. Оқушының қызығушылығын арттырады. Ойын элементтері бар болғандықтан, балалар белсенді қатысады.

2. Топпен жұмыс істеу дағдысын дамытады. Оқушылар бір-бірімен пікір алмасып, дұрыс шешім қабылдауға ұмтылады.

3. Логикалық ойлау қабілетін жетілдіреді. Сәйкестендіру арқылы оқушы ойша байланысты орнатады.

4. Қайталау мен бекітуге ыңғайлы. Сабақтың соңында немесе білімді тексеру кезеңінде қолдануға болады.

5. Көрнекілікке негізделген. Әр түрлі фигуралар мен түстер визуалды есте сақтау қабілетін жақсартады.

Tarsia әдісін қолдану кезеңдері:

1. Мұғалім тақырыпқа сай сұрақтар мен жауаптар жиынын дайындайды.

2. Олар арнайы шаблондарға орналастырылады (мысалы, Tarsia бағдарламасы арқылы).

3. Қиылған бөліктер оқушыларға таратылады.

4. Оқушылар фигураны дұрыс жинауға тырысады.

5. Соңында бірлесіп тексеру немесе өзін-өзі бағалау жүргізіледі.

Қорытынды:
«Tarsia» әдісі – білімді тек жаттап қана қоймай, оны терең ұғынуға, логикалық байланысты орнатуға көмектесетін өте тиімді құрал. Бұл әдіс арқылы оқушылардың пәнге деген қызығушылығы артып, белсенділігі жоғарылайды. Әсіресе жаңартылған білім мазмұны мен құзыреттілікке бағытталған оқытуда бұл әдіс үлкен маңызға ие.